ВНУШ 2 класс. Читаем с удовольствием каждый день. Гаево. Л.А

Изюминкой пособия является не только принцип отбора новых, интересных юному читателю текстов, но и оригинальная, интересная послетекстовая работа. Задания после прочитанного текста имеют широкий диапазон деятельности школьника, а именно: рисование, выбор ответа из предложенных, дискуссия, выбор лишнего с обоснованием, словарная работа, творческая работа и многие другие формы работы, развивающие навыки вдумчивого чтения.

Очень ценно формирование у детей умения составлять загадки. Авторы расписали эту работу пошагово с конкретными примерами.

Учебные проекты сейчас широко используются в современном обучении, но только в этом пособии ученику подробно объяснено, как создать проект и для чего он нужен.

Еще одной изюминкой издания является ссылка на Интернет-ресурс с конкретным адресом с целью знакомства с новыми произведениями, общения с писателями. Важно, что к процессу чтения и осмысления прочитанного вовлекаются и родители.

В пособии уделено внимание всем литературным жанрам, которые предусмотрены программой по литературному чтению для 2 класса. С этой точки зрения интересно предложение детям познакомиться с новой для многих газетой «Колосочек».

Произведения для пособия подобраны с большой любовью. Они все увлекательны, а послетекстовые задачи делают акцент на самых интересных эпизодах.

В этом руководстве есть также тексты и задачи для тренировочных работ по аудированию, поскольку понимание текста является главным требованием для дальнейшей работы с ним.

Работа интересная, оригинальная, ярко и современно оформлена. Она очень нужна в современной начальной школе (особенно после обновления круга чтения в действующих программах по литературному чтению).